中国少年报・未来网北京3月7日电（记者 凌萌 张冰清）“我们学校的操场比较小，如果不建大，操场可能会影响做激烈运动的空间，如踢足球、800米跑等。有时上体育课的班比较多，每班只能占一点点位置，活动起来比较麻烦。建议在学校周边划拨土地建设公园用于小学生日常体育运动。”2026年全国两会期间，来自浙江杭州师范大学第一附属小学少先队员钱语迟同学的“小问号”被中国少年报・未来网记者带上了全国两会。
全国政协委员，上海市竞技体育训练管理中心射击射箭运动中心主任陶璐娜看到小学生主动关注体育、提出问题，她回应说：“希望钱语迟同学能够继续保持对运动的热爱，坚持锻炼，同时带动身边同学一起参与体育活动，掌握更多运动技能，在增强体质的同时促进学业全面发展。”
就在全国两会前夕，教育部召开马年“新春第一会”，深入落实“健康第一”工作部署会。会议提出，基础教育阶段的重点是高质量落实中小学生体育2小时，要通过“晒课表”等方式强化监督，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。
展开剩余45%2025年年底，国家体育总局公布《2026年中央资金补助的向社会免费或低收费开放公共体育场馆名单》，推动公共体育场馆惠民开放。
针对同学们普遍关心的运动场地有限、体育课形式单一等问题，陶璐娜委员表示，已建成学校的场地规划短期内难以大幅调整，但同学们可以通过家委会、学校、教育局等，积极申请使用周边专业体育场馆，开展羽毛球、游泳等特色体育课；学校也可与专业运动队共建合作，或通过购买服务，让体育课更专业、更多样。
陶璐娜委员同时支招，对于三年级的同学来说，体育锻炼不必只依赖大操场，有氧练习、柔韧性训练、爆发力锻炼等，都能在教室、走廊、小操场等有限空间完成。体育课可以游戏化、兴趣化、多样化，让大家在快乐玩耍中练出好身体。同学们还可以和小伙伴、家长一起想办法，还可以借助人工智能等方式，学习“小空间健身法”，让运动无处不在。
此外，陶璐娜委员还鼓励同学们合理安排时间：放学后在小区、街道开展简便运动；周末走进户外、专业场馆，体验骑行、水上项目、滑雪等更多运动，找到自己喜欢的体育项目。
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